memori kolektif sejarah Cina modern, Sebuah Pengantar

1. Definisi:
Berbeda dengan dunia Barat di mana era modern biasanya didefinisikan sebagai dimulai dari Renaisans, sebuah gerakan yang dimulai di Eropa, China modern biasanya didefinisikan sebagai dimulai dari pertengahan abad ke-19, ketika dipaksa untuk membuka pintu bagi perdagangan dari Eropa. Memang, Westernisasi adalah karakteristik sentral China dalam 150 tahun terakhir dan sejarah modern Cina telah menjadi salah satu cara menavigasi antara nilai-nilai tradisional dan praktek dan yang Barat.

2. China sebelum 1840:
Cina, sebagai negara kontinental, adalah salah satu dari empat peradaban paling kuno di dunia (tiga lainnya adalah: Mesopotamia, Mesir, dan India), dengan catatan sejarah ditulis kembali ke 4.000 tahun lalu (pembicaraan Cina tentang sebuah peradaban lima ribu tahun).

3. Qing Cina:
Secara historis, dinasti kekaisaran Cina yang memerintah terpadu dari sekitar 220 SM sampai dengan 1911. Secara berkala, unifikasi akan hancur karena berbagai alasan, tapi selalu akan dipulihkan. Dinasti terakhir yang memerintah China yang bersatu disebut Qing (murni) Dinasti (1644-1911), didirikan oleh Manchu, sebuah kelompok etnis. Seperti penguasa asing yang paling sebelumnya di Cina, Manchu jauh berasimilasi dengan budaya Cina. Para Manchu terdiri dari berbagai suku yang berasal dari apa yang kemudian menjadi timur laut China (disebut Manchuria).



Pada abad ke-18, kaisar Manchu mengalami apa yang kemudian akan berubah menjadi musuh yang lebih tangguh dari pemberontak atau Han (mayoritas) Cina yang mereka memerintah atas, orang Eropa yang mulai menjalani Revolusi Industri dan mencari di luar negeri pasar untuk mesin mereka diproduksi barang. Awalnya, kaisar Manchu mencoba mengabaikan utusan Eropa untuk perdagangan. Tapi pada tahun 1839, Cina dan Eropa bentrok di perang di opium. Penghancuran Cina opium Inggris, tumbuh di India, (lih perang narkoba kami hari ini) menyebabkan pembalasan pemerintah Inggris dan deklarasi perang di Cina. Kekalahan Cina oleh Inggris menyebabkan konsesi Cina lima pelabuhan untuk perdagangan dengan Inggris dan ganti rugi jutaan ons perak, serta banyak hak istimewa untuk Inggris di China, seperti satu status negara paling disukai sisi, dan ekstrateritorialitas.
Perang Candu Pertama (1839-1842) diikuti oleh serangkaian kekalahan memalukan dari Cina oleh orang asing di paruh kedua abad ke-19, yang akhirnya mendorong Cina untuk memutuskan "memperkuat diri." Keputusan untuk reformasi akhirnya menyebabkan banyak orang Cina untuk mengidentifikasi para penguasa Manchu seperti apa yang menghalangi permintaan mereka untuk perubahan. Hal ini menyebabkan penggulingan Dinasti Manchu pada tahun 1911 dan mengantarkan republik Cina.


4. Lintasan perkembangan modern:
Perang dengan negara-negara asing di paruh kedua abad ke-19
• Perang Candu (1939-1942)
• Perang Candu II (1858-1860)
• Perang Sino-Perancis (1884-1885)
• Perang Sino-Jepang (1894-1895)
• The Boxer Rebellion (1900-1901)

Era republik (1911-1949)
• Pembentukan republik (1911)
• Nasional disintegrasi dan aturan panglima perang (1916-1927)
• reunifikasi nasional oleh pemerintah yang dipimpin oleh Partai Nasionalis. (1928)
• Perang dengan Jepang (1937-1945)
• Perang Saudara antara Partai Nasionalis dan Partai Komunis (1945-1949)
• Nasionalis 'melarikan diri ke Taiwan (1948-1949)
Komunis Era (1949-sekarang)
• Berbagai gerakan politik (misalnya gerakan anti-Kanan, dan Revolusi Kebudayaan, sebagaimana disebutkan dalam Jung Chang, Swans Liar) dengan penekanan pada perjuangan kelas Marxis melawan "musuh" dari Komunis.
Reformasi komunis (1978 sampai sekarang)
• perekonomian yang berorientasi ekspor;
• bertahap perluasan penguasaan pasar;
• Cepat urbanisasi besar daerah pedesaan pesisir.
• Pemerintah kooptasi non-Komunis elemen seperti intelektual dan pengusaha kapitalis.

5. Masalah ingatan sejarah.
Memori selalu menjadi bagian tak terpisahkan dari sejarah. Bagi sebagian orang, menulis sejarah untuk menarik penutupan untuk memori tertentu. Di sisi lain, memori masa lalu adalah sumber yang paling penting dari sebuah sejarah tertulis. Memori sebagai topik tertentu studi sejarah telah menarik minat baru setelah Sept.11, 2001, ketika banyak orang Amerika, di belakang shock, mulai menggali ke dalam memori kolektif untuk pembaharuan, kekuatan, dan inspirasi. Untuk takjub beberapa dari mereka, mereka menyadari bahwa begitu sedikit telah dipelajari dari memori kolektif dari Amerika. Sejak itu, studi sejarah memori telah menjamur.
Studi memori sebagai subyek sejarah sama pentingnya dalam pemahaman yang lebih baik dari Cina modern karena perubahan besar Cina menjalani di abad 20. Orang Cina terus menulis ulang sejarah mereka untuk merevisi memori mereka dari masa lalu dalam rangka untuk memiliki masa lalu setuju dengan visi masa depan yang baru yang mereka mencoba untuk mengantarkan masuk ini revisi sejarah tidak hanya diterapkan ke Cina, tetapi untuk banyak orang di dunia.


Dalam kursus ini, kita membahas revisi ingatan sejarah terutama oleh Jepang di samping untuk kasus di Cina, dalam kaitannya dengan perang antara Cina dan Jepang yang berlangsung 1937-1945. Kami memilih salah satu dari episode yang paling traumatis perang yang disebut Pembantaian Nanking (atau Perkosaan Nanking) untuk memeriksa bagaimana Cina dan Jepang teringat acara berbeda, untuk tujuan yang berbeda. Kami kemudian melanjutkan ke tiga tema lain untuk memeriksa peran dalam membentuk memori kolektif sejarah Cina modern: kampanye politik di Komunis Cina pada 1950-an, Revolusi Kebudayaan (1966-1976), dan pasca-Revolusi Kebudayaan reformasi ekonomi China.
Kursus ini berlangsung dalam urutan kronologis, meskipun susunan tematis. Memahami bahwa sebagian besar yang mengambil kursus ini adalah mempelajari Cina modern untuk pertama kalinya, saya mencoba untuk mengisi kesenjangan sejarah antara tema. Oleh karena itu kami memiliki sesi berurusan dengan munculnya partai politik modern Cina termasuk Partai Komunis, dan Perang Sino-Jepang, sebelum kita melanjutkan ke Komunis Cina, sehingga latar belakang sejarah di tempat. Kronologis sejarah juga ditawarkan dalam pembacaan online untuk Komunis Cina. Untuk sebagian besar, ini adalah pelajaran sejarah konvensional Cina modern, tapi saya mencoba juga melampaui itu, untuk membuat ini lebih metodologi-sadar saja - yang bertujuan pemahaman tentang bagaimana kita ingat, dan mencoba untuk merevisi kita sendiri kenangan kolektif dalam rangka untuk mengakomodasi masa depan melalui sebuah studi tentang bagaimana Cina melakukannya di abad yang penuh gejolak.